TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
TỔ: NGỮ VĂN
GV RA ĐỀ: LÊ THỊ HỒNG THẮM

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TIẾNG VIỆT (Kì 1)
Câu 1: Thế nào là trường từ vựng? Cho ví dụ về trường từ vựng “ người ruột thịt” ( 5 đ)
Câu 2: Tác giả dùng mấy trường từ vựng ở bài thơ sau: ( 5 đ)
Áo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro, em biết không?
(Vũ Quần Phương – Áo đỏ)
Đáp án
Câu 1: Trường từ vựng là tập hợp những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa.
Ví dụ: cha- mẹ- anh- chị- em
Câu 2:
Tác giả sử dụng 2 trường từ vựng:
+Trường từ vựng về màu sắc : đỏ - hồng – xanh
+Trường từ vựng chỉ về lửa : lửa- cháy- tro.












TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
TỔ: NGỮ VĂN
GV RA ĐỀ: LÊ THỊ HỒNG THẮM


ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT VĂN BẢN (Kì 1)

Câu 1: Nêu nội dung ý nghĩa của văn bản “Chiếc lá cuối cùng” (O Hen-ri).
Câu 2: Vì sao bức tranh “ Chiếc lá cuối cùng ” của cụ Bơ- men trong truyện ngắn cùng tên của O Hen- ri là kiệt tác nghệ thuật?
Đáp án
Câu 1: Nội dung ý nghĩa văn bản:
Thông qua đoạn trích, nhà văn muốn ca ngợi tình yêu thương cao cả giữa những người nghèo khổ. Đồng thời qua đó tác giả gửi gắm niềm tin vào sức mạnh của nghệ thuật chân chính giúp con người vượt qua tất cả.
Câu 2:
- Vì:
+ Bức tranh rất đẹp, rất giống thật nên với con mắt chuyên môn của hai họa sĩ trẻ (Giôn- xi và Xiu) cũng không nhận ra. Nó có giá trị nhân sinh cao. Tác phẩm chứa đựng sự sống, toát ra sự lay động tâm hồn, tình cảm của người xem và thức tỉnh họ… Góp phần cứu sống một người ( Giôn- xi) hoàn thành trong điều kiện sáng tác khó khăn (mưa tuyết, ánh sáng yếu,đứng trên thang cao…)
+ “Chiếc lá cuối cùng” trở thành kiệt tác vì nó như liều thần dược đã cứu được Giôn xi.