Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (nhuttan)

Điều tra ý kiến

Xin bạn cho ý kiến về trang web này để chúng tôi hoàn thiện hơn?
Nội dung cần bổ sung?
Nội dung không cần thiết?
hình thức ?
Ý kiến khác?

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Cong_chinh.jpg Bach_mai.jpg IMG_0003jpgZ.jpg IMG_0790.jpg IMG_0019.jpg IMG_0198jpgB.jpg IMG_0011.jpg 2015jpg_BC.jpg IMG_0009Ma.jpg IMG_0009N.jpg IMG_0004moi.jpg 2015jpg_BC.jpg 10022010001copycopy.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    ĐỒNG HỒ

    DỰ BÁO THỜI TIẾT

    Chức năng chính 1

    Chức năng chính 2

    Chức năng chính 3

    Chức năng chính 4

    Chức năng chính 5

    Chức năng chính 6

    Chức năng chính 7

    Chức năng chính 8

    Chức năng chính 9

    Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Phước Mỹ Trung - huyện Mỏ Cày Bắc - tỉnh Bến Tre.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Bài 19. Rút gọn câu

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Hồng Thắm
    Ngày gửi: 09h:24' 19-11-2014
    Dung lượng: 4.5 MB
    Số lượt tải: 394
    Số lượt thích: 0 người
    CHÀO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 7/1
    PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỎ CÀY BẮC
    TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
    GV THỰC HIỆN:
    LÊ THỊ HỒNG THẮM
    Tiết 84:
    RÚT GỌN CÂU
    Ví dụ 1:
    Học ăn, học nói, học gói, học mở.
    (Tục ngữ)

    b. Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.






    /
    C
    V

    Ví dụ 2:
    Hai ba người đuổi theo nó. Rồi ba bốn người, sáu bảy người.
    (Nguyễn Công Hoan)

    Rồi ba bốn người, sáu bảy người đuổi theo nó.

    b) - Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
    - Ngày mai.

    Ngày mai, tôi đi Hà Nội






     GHI NHỚ:
    Khi nói hoặc viết,có thể lược bỏ một số thành
    phần của câu, tạo thành câu rút gọn. Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích như sau:
    - Làm cho câu gọn hơn,vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước ;
    - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ).

    Ví dụ:
    _ Mấy giờ rồi ?
    _ Chín giờ.
    Ví dụ1:
    Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại. Sân trường thật đông vui. Chạy loăng quăng. Nhảy dây. Chơi kéo co.
    Khôi phục lại:
    Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại.
    Sân trường thật đông vui. Một số bạn chạy loăng quăng vòng quanh các gốc cây. Các bạn nữ thì chơi nhảy dây. Xa xa, ở một khoảng sân rộng, một nhóm bạn nam chơi kéo co.
    Ví dụ 2:
    - Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10.
    - Con ngoan quá !Bài nào được điểm 10 thế?
    - Bài kiểm tra toán.
    - Lan ơi, hôm nay tớ được một điểm 10.
    - Bạn giỏi thế! Bài nào được điểm 10 ?
    - Bài kiểm tra toán.
     Ghi nhớ :
    Khi rút gọn câu cần lưu ý:
    - Không làm cho người nghe,người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói;
    - Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.
    Trong các câu tục ngữ sau,câu nào là câu rút gọn? Những thành phần nào của câu được rút gọn? Rút gọn câu như vậy để làm gì?
    a/ Người ta là hoa đất.
    b/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
    c/ Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.
    d/ Tấc đất tấc vàng.
    BÀI TẬP 1:
    Bài tập 2/sgk: Hãy tìm câu rút gọn trong các ví dụ dưới đây.Khôi phục những thành phần câu được rút gọn. Cho biết vì sao trong thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn như vậy?
    a) Bước tới Đèo Ngang , bóng xế tà ,
    Cỏ cây chen đá , lá chen hoa.
    Lom khom dưới núi, tiều vài chú ,
    Lác đác bên sông, chợ mấy nhà
    Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc
    Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia,
    Dừng chân đứng lại, trời, non, nước,
    Một mảnh tình riêng, ta với ta.
    ( Bà Huyện Thanh Quan)
    b) Đồn rằng quan tướng có danh
    Cưỡi ngựa một mình chẳng phải vịn ai
    Ban khen rằng “ Ấy mới tài”,
    Ban cho cái áo với hai đồng tiền
    Đánh giặc thì chạy trước tiên
    Xông vào trận tiền , cởi khố giặc ra
    Giặc sợ , giặc chạy về nhà ,
    Trở về gọi mẹ mổ gà khao quân
    ( Ca dao )
    Trong thơ, ca dao thường gặp nhiều câu rút gọn bởi thơ, ca dao chuộng lối diễn đạt súc tích, vả lại số chữ trong một dòng rất hạn chế, tùy thuộc vào thể thơ.

    * Bài tập 3/sgk: Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện dưới đây hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì về cách nói năng?

    MẤT RỒI
    Một người có việc đi xa, dặn con:
    -Ở nhà có ai hỏi thì bảo bố cháu đi vắng nhé!
    Sợ con mải chơi quên mất, ông ta viết mấy câu vào giấy, đưa cho
    con, bảo:
    - Có ai hỏi thì cứ đưa cái giấy này.
    Đứa con cầm giấy bỏ vào túi áo. Cả ngày chẳng thấy ai hỏi.Tối đến,
    nó thắp đèn, lấy giấy ra xem, chẳng may để giấy cháy mất.
    Hôm sau, có người khách lại chơi, hỏi:
    - Bố cháu có nhà không ?
    Thằng bé ngẩn ngơ hồi lâu, sực nhớ ra, sờ vào túi không thấy giấy,
    liền nói:
    - Mất rồi !
    Ông khách sửng sốt:
    - Mất bao giờ ?
    - Thưa...tối hôm qua.
    - Sao mà mất nhanh thế ?
    - Cháy ạ.
    Đáp án:
    Cậu bé và người khách trong câu chuyện “Mất rồi” hiểu lầm nhau vì câu bé đã dùng
    câu rút gọn làm cho người khách hiểu lầm. Qua câu chuyện này,ta rút ra được bài học
    về cách nói năng là trong khi nói không phải lúc nào cũng dùng câu rút gọn mà phải
    tùy thuộc vào hoàn cảnh nói năng.Vì nếu dùng câu rút gọn tùy tiện sẽ dễ làm cho
    người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói.
    Bài tập 4: Cho biết chi tiết nào trong truyện có tác dụng gây cười và phê phán ?
    Đáp án:
    Chi tiết trong truyện “Tham ăn” có tác dụng
    gây cười và phê phán là:
    _ Đây.
    Rồi cắm cúi ăn.
    _ Mỗi.
    Nói xong lại gắp lia gắp lịa.
    _ Tiệt !
    Hướng dẫn học tập:
    XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
    CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM SỨC KHỎE
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓